【黄氏】黄葛·一
摇晃的辎车上，我头晕的厉害。
杂草丛生的驰道两侧散落了几片碎砖，记录着数十年前精心修缮过的痕迹。
心思一片混沌，血管般的枝蔓自左右两侧涌入眼帘。
旧时初入荆楚，家君载着我与长姊月华一路颠簸，差不多也是这副光景。
我扯了一把枝蔓扔着路旁，试图宣泄无处安放的头晕恶心。
车轮碾压草茎的声音与这样荒废的驰道相得益彰。
天色将暮，磕磕绊绊的路况使我愈发气馁，不禁埋怨起曾经满心期待游学之旅的自己。
实在是愚不可及。
难得有机会可以在州郡中随侍宋先生衷，传习《法言》。
但是由于骨头都要被颠散架了，我根本无心治学。
“倘若听从家君的建议的话……不。”
我扪心自问，又旋即否定了这个想法。
听从家君的建议，就意味着必须面临水镜先生或庞德公单方面的训话。
可怜我既不擅清谈，又无感于经世致用，只剩下脆弱的神经可供磨损削薄。
身体与心灵，希望能被削薄的自然是前者。
话虽如此，这段车程实在是忍无可忍，侍女子晴搀扶着我吸了点嗅盐，子昭向车夫出声询问。
“请问还有多久的车程?”
“半个时辰吧，或许能在太阳落山前赶到。”
心中的一块大石头终于落了下来，我伏在子晴的肩头小憩。
简短地道谢之后，子昭取来蒲扇为我纳凉，又掏出了昨日圈点的章句诵读起来。
我心不在焉地听，望着车窗外残阳一跃一跃地沉没在苍山之间，
读到“闲门以虚，终不可实也”的时候我感到不安起来。
仿佛意有所指，又仿佛被抓住了某些把柄。
尽管子昭言者无心，然后我实在不是一位合格的听者。
不仅曲解了其中含义，还莫名生出来许多顾虑，
“这应该不是在说我罢……”
这时窗外传来悠然的长啸，打断了子昭的吟诵。
似乎很是舒畅，以至于使我都难以忍耐四肢的僵直酸痛，朝车窗外探去。
“公子当心！”
“先前习家的公子也是这样不小心，被沿路的荆棘刮伤了脸，留下好长一条口子。”
我当即坐回子晴身边。
然而注意力已然被那声长啸分散，我望向路肩另一头的杂树生花。
忽然出现的一株辛夷袅袅娜娜，遮蔽了初春的凄清。
辛夷旁伫立着一位惨绿少年。
是谁？
视线对上了。
一秒、两秒......
仿佛逃避似的，我将头匆匆瞥向一旁。
向氏？杨氏？还是庞氏之子？都不是，甚至不曾听闻长辈们提起过。
虽然事出突然，而且只有几秒而已，但是我绝对没有记错。
少年清俊的眉目，只需一眼便令人难以忘却。
我笑了起来，甚至忘却了车旅的劳顿。
“公子在笑什么？”
游学荆楚，我并不喜于官学间以象数解《易》的理路，浮泛的仕宦之气更加令人无所适从。
因而这偶然间的惊鸿一瞥，在我眼中有如幸运的征兆。
最好能打听到此人出处才是。
彷佛是此行的唯一收获，我靠在子晴肩头，脸颊上感受着微风吹拂，咀嚼回味起学舍的见闻。
蔡氏、蒯氏的子弟总是自觉高人一等，成日间盛气凌人的模样恨不得让人揍上两拳。
曰鼓在暮曰钟在晨，不过是迂阔的夜谭而已——高粱子弟终归需要“门第”，就像是婴孩需要奶瓶。
门第各异，就无所谓高低了。
这种琐事上强行较真，属实拙劣。
只是治学，真若是敛了神色，倒像是在废墟上有所构建：全然自信自顾的“义理”来铺陈构架。大言炎炎，小言詹詹；自有一番所谓理路，理路来去，一路还是废墟，思想的瓦砾。
夕阳残照，汉家陵阙......
于自我怀疑间质疑汉家今在何处？
北边挟天子以令诸侯的曹氏自诩为汉家。
真是荒诞可笑。
好在没有“汉家”，才容得下各自赋予“汉家”；假如确乎存在什么“汉家”，而又不合时下诸君的志趣，才真是尴尬狼狈。
狼狈之余，也不乏畅快者，庞氏子言：“食汉禄，为汉臣，正不知还要经过多少世代的因循，也许就这样下去。可如今的世道，若无胆识直入死地，向死而生，枉论所谓汉臣。”
也是有趣，甚是有趣，庞氏这位名统的少年，总是能令人耳目一新。
庭院间的辛夷花架飘着冷冽香味，一丝一丝舒展在学舍里。
辛夷自开自落——这让我恍然惊觉研学所剩的时光不多了。
不过回去又要特聘西席讲学而已。
我原本打算无所挂碍地接受这一切，然而庞氏子的这番言论，使我心中的归意转化为一片模糊。
平生追壮观，清谈极沧洲。
贯穿身体的舒畅感，告诉我宋先生还想指点一二。
“学者不以持重守成为义，这是为学不朝一日之功。”
我不晓得宋先生这番话褒贬何意，他自有他的古朴典雅，正所谓：闭门草《太玄》。
不过庞氏子似乎有些局促。
“君子不重则不威，学则不固。”
我掩面冷笑。
“为学日益，为道日损。”
这种论断，首先要训诂什么是学，其次要训诂什么是道，再次、还要训诂所谓“为”的具体内涵，通篇训诂完了，便是洋洋洒洒的万言文章；没毛病也无趣，如瓶颈那样细，一拉就断了。
先贤所留存的，可绝非现下这一番境况。
还是要持重，要自我和解、总比取媚世俗强些——宋先生不可拆解的古朴，一上来看便说：“得意忘言。”
再回过头去看圣人，圣人说：“非道远人，人自远道。”
在往圣先贤们客客气气的压力下，毫不客气地自嘲道：为学到这个地步，我真堪称百无一用。
风吹着辛夷花瓣零落成泥。
由于只有十数名学生，讲学应该很快就可以结束才对。
只不过宋先生玄之又玄地义理夹杂着自家训诂令人望而生畏，甚至间或还吟诵了几曲《四愁》聊以解乏。
结果所有人都昏昏欲睡，真是难以置信。
其实宋先生也可以深入浅出，讲得有趣些，但他似乎有意发挥了晦涩生僻的极限，算是打压我辈平日的疏懒罢。
我认为这个想法很合理。
在被宋先生公然打压之后，我的手上多了一卷典籍，是此番将要典校的《解诂》。
我自垂髫之年师从先生宋仲子，排行十二。
我辈遍注《易》《玄》，积年如一日的典校生涯看似漫长枯燥。
实则一晃而过，而且再也回不去了。
我一面思念着它，一面又怀着奇特的恐惧，担心它不再是我喜欢的模样。
我喜欢在初春的时节骑一头小黑驴，斜把一枝柳枝，当小驴倔着脾气要吃花儿时——从州府至学舍的小径上，一溜烟地生着粉嫩的野花，飘摇着数点毛茸茸的柳絮——我将柳枝敲打在驴屁股上，它发出“哎哟”一声欢叫，撒开四蹄，将我眨眨眼就带回了学舍。
学舍旁流淌着一条小渠，小渠环绕着村社曲曲折折地流入涧水。
我赶着驴回来时，师兄便会放下笔，从房屋内走出来，懒懒地舒展一下身躯。
屋外有很好的阳光，我从驴背上一跃而下，给师门带来新鲜的粮食和新鲜的、州府的消息。
先生漫不经心地听着，去小渠那拎一盆水给我，说：“洗洗，来，洗洗，十二。”
先生总是唤我十二的，连带着师兄们也一并如此称呼。
